SuaraKita.org –  Sebuah penelitian baru yang dilakukan oleh beberapa ekonom Eropa menemukan bahwa anak-anak yang dibesarkan oleh pasangan berjenis sama memiliki nilai tes yang lebih tinggi di sekolah dasar dan menengah dan sekitar 7 persen lebih mungkin lulus dari sekolah tinggi daripada anak-anak yang dibesarkan oleh pasangan berjenis kelamin berbeda.

Penelitian oleh ekonom Deni Mazrekaj, Kristof de Witte dan Sofie Cabus dari universitas KU Leuven, Belgia, menggunakan data pemerintah untuk melacak semua anak yang lahir di Belanda sejak 1995. Belanda adalah negara pertama di dunia yang melegalkan pernikahan sesama jenis pada tahun 2001 dan umumnya menjadi salah satu negara yang paling mendukung untuk pasangan sesama jenis.

“Hasilnya menunjukkan bahwa anak-anak dari pasangan sesama jenis mengungguli anak-anak dari pasangan yang berbeda jenis kelamin pada nilai tes standar pada akhir pendidikan dasar dengan penyimpangan standar 0,18,” tulis para peneliti dalam makalah mereka . “Hasil penelitian kami menunjukkan bahwa anak-anak dari pasangan sesama jenis 6,7 persen lebih mungkin lulus daripada anak-anak dari pasangan yang berbeda jenis kelamin. ”

Yang unik tentang penelitian terbaru ini adalah mengikuti semua anak yang lahir di Belanda dari tahun 1995 hingga 2005 hingga sekolah dasar (dan seterusnya). Data tersebut mencakup informasi tentang performa pendidikan anak serta data tentang pendapatan orang tua dan keluarga anak. Penelitian sebelumnya tentang anak-anak dari orang tua gay dan lesbian sering memiliki ukuran sampel yang kecil, hanya beberapa lusin anak, atau menggunakan data Biro Sensus AS.

Secara total, penelitian terbaru ini melacak 1.200 anak yang dibesarkan oleh pasangan sesama jenis dan lebih dari 1 juta anak dibesarkan oleh pasangan yang berbeda jenis kelamin.

Para peneliti menemukan bahwa orang tua yang berjenis kelamin sama seringkali lebih kaya, lebih tua dan lebih berpendidikan daripada pasangan yang berbeda jenis kelaminnya. Pasangan sesama jenis seringkali harus menggunakan perawatan kesuburan yang mahal untuk memiliki anak, artinya mereka sangat termotivasi untuk menjadi orang tua dan cenderung memiliki tingkat kekayaan yang tinggi. Ini mungkin menjadi alasan utama anak-anak mereka berprestasi di sekolah, menurut para ekonom.

“Sulit bagi pasangan sesama jenis untuk mendapatkan anak sehingga mereka harus memiliki status sosial ekonomi yang tinggi,” kata Deni Mazrekaj, yang mempresentasikan penelitian di konferensi American Economic Association di Atlanta beberapa waktu lalu. “Penelitian menunjukkan bahwa status sosial ekonomi positif mempengaruhi hasil sekolah anak-anak. “

Ketika para ekonom mengendalikan pendapatan dan kekayaan, ada kesenjangan yang jauh lebih kecil antara nilai tes anak-anak dari orang tua sesama jenis dan anak-anak dari orang tua yang berbeda jenis kelamin, meskipun anak-anak dari pasangan homoseksual masih memiliki nilai yang sedikit lebih tinggi.

Sebagian besar penelitian sebelumnya tidak menemukan perbedaan statistik dalam kinerja pendidikan atau anak-anak dari pasangan gay atau lesbian ( beberapa telah menemukan efek negatif), tetapi penelitian terbaru ini juga dapat mengendalikan efek perceraian, yang seringkali memiliki dampak negatif pada kinerja sekolah dan dapat mempengaruhi hasil.

“Banyak anak masuk ke keluarga sesama jenis melalui perceraian orang tua homoseksual dengan pasangan heteroseksual dan karena itu mereka tidak tumbuh dalam keluarga sesama jenis,” catat para ekonom. “Perceraian dapat memberikan efek negatif independen pada hasil sekolah.”

Ketika para peneliti melihat secara khusus pada anak-anak yang lahir dan dibesarkan oleh pasangan sesama jenis, mereka melihat kinerja pendidikan yang lebih tinggi versus pasangan heteroseksual. Data dari Belanda menggemakan penelitian tahun 2014 dari Australia yang menemukan anak-anak dari pasangan sesama jenis umumnya lebih bahagia dan lebih sehat daripada teman sebaya mereka, mungkin karena pasangan gay dan lesbian berbagi pengasuhan dan bekerja di rumah dengan lebih setara. (R.A.W)

Makalah dapat diunduh pada tautan berikut:

Download (PDF, Unknown)

Sumber:

WP